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O presente trabalho é um ensaio teórico. Ele foi desenvolvido no intuito de se ter uma contraposição teórica entre os temas: Rotinas Organizacionais e Estratégia como Prática. Como aspectos encontrados como semelhante às duas áreas de estudo, listam-se: (1) a aprendizagem é desenvolvida e tratada como necessária ao desenvolvimento, tanto de estratégias como às rotinas; (2) ambas as correntes focam as ações dos indivíduos como fonte de mudança organizacional; e (3) como objeto de estudo, focam-se ao ambiente interno das organizações, ao grupo de indivíduos em suas atividades práticas, porém, não se desvencilham completamente do contexto ambiental na qual a organizacional esteja. Ao seu término, conclui-se que as rotinas, assim como a aprendizagem, são um dos focos teóricos de se estudar a Estratégia como Prática. Dessa forma, na conjunção destas correntes, pode haver possibilidades de se compreender o processo de inovar nas organizações.
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