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Este relato técnico refere-se ao processo de implantação do Programa de Capacitação e Aperfeiçoamento de Servidores na Universidade Federal de São João del-Rei. A fundamentação teórica recupera aspectos centrais da abordagem da competência e os pressupostos do Decreto 5.707/2006 que instituiu a Política e as Diretrizes para o Desenvolvimento de Pessoal da administração pública federal direta, autárquica e fundacional. Os dados foram coletados em diversos campi da UFSJ, por meio de entrevistas semiestruturadas, questionário eletrônico e análise de documentos. Para a análise dos dados qualitativos, utilizou-se análise do Discurso do Sujeito Coletivo (Lefréve & Lefréve, 2005) com a utilização do programa denominado DSCsoft. Para análise de dados quantitativos, empregou-se estatística descritiva. Os resultados sinalizam que o Programa de Capacitação e Aperfeiçoamento de Servidores representou um avanço para a UFSJ e constitui uma via necessária, mas ainda não suficiente para o pleno desenvolvimento das competências profissionais dos técnicos administrativos, sobretudo aquelas de natureza gerencial. Faz-se necessário o estabelecimento de uma sistemática de acompanhamento e avaliação dos resultados do Programa, a fim de alavancar o desempenho e a permanente atualização dos servidores, em sintonia com os intentos estratégicos da instituição.
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