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O Parque de Inovação Tecnológica de Joinville e Região – Inovaparq é um exemplo de habitats de inovação, abrigava em 2015 vinte e quatro empresas. Este trabalho teve por objetivos conhecer os processos de aprendizagem presentes nas empresas instaladas no parque, como elas trocam experiências e qual o papel do Inovaparq nesses processos de aprendizagem. Para isso, foram levantados dados documentais sobre o parque, suas características e dados das empresas ali instaladas. Por meio de pesquisa exploratória, com base em dados coletados em formulário pré-definido foram selecionadas empresas das quais seus gestores foram entrevistados, para saber se há e como ocorrem as trocas de informações. Entrevistas também foram aplicadas aos gestores do parque. Como resultados foi possível identificar três modelos de aprendizagem, presentes no habitat, principalmente na incubadora, o subprocesso de Huber (1991), o modelo de laço simples e laco duplo de Argyris e Schon (1996) e o modelo de exploration e exploitation de March (1991). Identificou-se também que o parque possuía papel importante na geração de conhecimento e nos processos de aprendizagem, propiciando a interação entre as empresas. Além disso, foi possível confrontar a expectativa dos gestores do parque com a dos gestores das empresas.
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