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O ensino profissional é uma modalidade de ensino na qual o aluno se prepara para atuar no mundo do trabalho, em situações nas quais deverá mobilizar as competências necessárias para o desempenho de suas funções. Por sua vez, o corpo docente dessa modalidade, além de preencher os requisitos essenciais de formação acadêmica relacionada à área em que leciona, deve também possuir competências que o habilitem a trabalhar em sala de aula com temas e práticas específicas da esfera de atuação do profissional a ser formado. Neste trabalho, analisamos um estudo de caso de educação continuada de professores de uma disciplina destinada ao ensino de gêneros textuais do domínio policial, em um curso superior de tecnologia destinado à formação de soldados da Polícia Militar de Minas Gerais (PMMG).
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